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Il corso di potenziamento dell'area scientifico matematica, attivo dall'anno scolastico 2011/12, si pone l'obiettivo didattico di condurre gli studenti a comprendere le strategie della ricerca attraverso l'esperienza diretta del metodo di indagine scientifica.

Nei primi due anni del percorso liceale gli studenti frequenteranno 20 ore aggiuntive nell'arco di tutto l'anno scolastico.

Tali lezioni saranno dedicate ad attività di laboratorio, sia a carattere chimico-fisico, sia di elaborazione matematica e informatica.

È previsto che il corso continui nel triennio proseguendo l'attività di laboratorio e sviluppando approfondimenti sugli aspetti teorici delle discipline scientifiche in forma multidisciplinare, con particolare attenzione al collegamento con le facoltà scientifiche universitarie. 

 

Pubblichiamo il video realizzato nell'ambito del progetto per l'a.s. 2014/2015 (clicca qui)

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Il corso di potenziamento dell'area scientifico matematica, attivo dall'anno scolastico 2011/12, si pone l'obiettivo didattico di condurre gli studenti a comprendere le strategie della ricerca attraverso l'esperienza diretta del metodo di indagine scientifica.

Nei primi due anni del percorso liceale gli studenti frequenteranno 20 ore aggiuntive nell'arco di tutto l'anno scolastico.

Tali lezioni saranno dedicate ad attività di laboratorio, sia a carattere chimico-fisico, sia di elaborazione matematica e informatica.

È previsto che il corso continui nel triennio proseguendo l'attività di laboratorio e sviluppando approfondimenti sugli aspetti teorici delle discipline scientifiche in forma multidisciplinare, con particolare attenzione al collegamento con le facoltà scientifiche universitarie. 

 

Pubblichiamo il video realizzato nell'ambito del progetto per l'a.s. 2014/2015 (clicca qui)

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► video realizzati negli anni precedenti

Pubblichiamo il video realizzato nell'ambito del progetto per l'a.s. 2013/2014 (clicca qui)

 

 Di seguito il video realizzato per l'a.s. 2012/13

Hanno collaborato alla realizzazione del video: i docenti referenti del progetto prof.ssa Piseri e prof. Pasero, gli studenti del corso F. La musica è stata composta da S. Martini, studente della classe 4D (Non riesci a vedere il video? Clicca qui)

 

 

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